История - Экономические проблемы культуры и научно-технический прогресс

User Rating: / 0
PoorBest 

Подобную деятельность следует отнести к формированию личностных, творческих способностей человека, т. е. невещественных элементов главной производительной силы общества.

При данном методологическом подходе комплекс отраслей социальной сферы можно с полным основанием отнести к сфере производительной деятельности. Другими словами, труд работника культуры или образования следует отнести не к сфере услуг, а к сфере формирования творческой личности, определяющей возможности и уровень развития современного общественного производства.

Другой методологический аспект состоит в следующем. Так под эффективностью производства понимается соотношение затрат и результатов, измеряемых стоимостными или натуральными показателями. Такие же показатели предлагается использовать и для характеристики эффективности функционирования отраслей социально-культурной сферы. Однако, если в сфере материального производства труд тем эффективнее, чем больший выход продукции на единицу его затрат, то в отраслях социальной сферы результаты иные. Понятие «эффективность» здесь отражает более сложную совокупность взаимосвязей между затратами общественного труда и удовлетворяемой общественной потребностью. Результатом деятельности отраслей данной сферы является прежде всего социальный эффект.

Поэтому определить социально-экономическую эффективность той или иной отрасли социальной сферы, значит сопоставить оценку достигаемых в ней результатов труда с оценкой затрат, выразить меру рациональности использования ресурсов и вместе с тем меру осуществления функций, присущих рассматриваемой сфере в социалистическом обществе.

Повышение социально-экономической эффективности отраслей социальной сферы можно определить следующим образом: при заданной величине ресурсов (материальных, трудовых, финансовых), добиться максимально возможного удовлетворения общественной потребности в специфических нематериальных благах, что означает в соответствии с основным экономическим законом социализма всестороннее, гармоничное развитие творческой личности.